den 4 september 2026

Nu får Kronobergs elever hjärnkoll

Foto: Alexander Hall.

Vad händer med hjärnan när vi försöker fokusera? Varför kan våra sinnen lura oss? Samtidigt som Sveriges grundskolor inleder sitt första läsår med mobilförbud får elever i Kronoberg undersöka hur hjärnan faktiskt fungerar. Runt 180 skolklasser från hela länet är redan igång med utmaningen ”Make Sense”.

Fredrik Schön

Överläkare i neurologi. Foto: Jonas Ljungdahl.

– Det pratas mycket om fokus, skärmar och distraktioner just nu. Vi vill ge eleverna möjlighet att själva undersöka hur hjärnan fungerar och vad som händer när den sätts på prov. Det handlar inte om att ge färdiga svar, utan om att väcka nyfikenhet och förståelse, säger Maria Jonasson och Andreas Kullgren, pedagog på Kompetens och lärande, Region Kronoberg.

Utmaningen ”Make Sense – Vår fantastiska hjärna” är en del av Region Kronobergs undervisningskoncept Mot nya höjder. Med den får elever i årskurs 4–9 experimentera och undersöka allt från nervsignaler och reaktionstid till att bygga modeller, utforska illusioner och fundera över hur stress påverkar oss. Totalt innehåller materialet åtta olika uppdrag.

Läkare och forskare bidrar med kunskap

En viktig del i arbetet har varit samarbete med medicinsk och vetenskaplig expertis. Materialet har inspirerats och faktagranskats av forskare från Linnéuniversitetet, Lunds universitet och Karolinska Institutet samt av Fredrik Schön, överläkare i neurologi vid Region Kronoberg.

Eleverna får också möta Fredrik Schön i en film och får på så sätt en koppling mellan de undersöker i klassrummet och den medicinska kunskapen som finns i länet.

– Hjärnan tar hela tiden emot stora mängder information och sorterar vad som är viktigt och vad som kan väljas bort. Förmågan att rikta och behålla uppmärksamheten är central för både lärande och minne. Därför är det fullt ut att eleverna tidigt hur den egna hjärnan fungerar som påverkar vår förmåga att bedöma, Fredrik Schön, läkare i region Kronoberg.

Fakta: Mot nya höjder

  • Mot nya höjder är Region Kronobergs undervisningskoncept som ska väga ungas nyfikenhet på STEAM-ämnen och bidra till länets framtida kompetensförsörjning.
  • STEAM står för Science (naturvetenskap), Technology (teknik), Engineering (ingenjörsvetenskap), Arts (konstnärliga, humanistiska och samhällsvetenskapliga perspektiv) och Mathematics (matematik).
  • Lärare som anmäler sig till konceptet får tillgång till kostnadsfria elevutmaningar och lärarfortbildning, samt möjlighet att låta sina klasser uppleva länets science center-noder eller få besök av Makerbussen på sin skola.
  • Varje år arbetar runt 4 000 elever i länet med Mot nya höjders utmaningar i sina klasser.
  • Mot nya höjder har funnits sedan 2014 och varje läsår släpps elevutmaningar med olika tema. 
  • Senaste årens utmaningar finns här: www.motnyahojder.com

Källa: Region Kronoberg.


Lämna en kommentar

Din e-postadress kommer inte att visas


Annonser